Die meisten Kinder steigen vom Roller oder Laufrad auf ein Fahrrad um. Stützräder sind nicht sinnvoll, denn die Kinder sollen von Anfang an lernen, das Gleichgewicht selbstständig zu halten. Im Kita-Alter ist das Fahrrad hauptsächlich ein Spielgerät und kein Fortbewegungsmittel. In diesem Alter beherrschen viele Kinder bereits elementare Radfahrtechniken, allerdings richtet sich ihre Aufmerksamkeit auf den Bewegungsablauf und die Geschwindigkeit. Das Verkehrsgeschehen überfordert sie noch.